大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高二数学差能补上去吗?的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高二数学差能补上去吗?的解答，让我们一起看看吧。
高二数学巨差怎么拯救？
第一、要对自己有信心。就像爱默生说的 自信是成功的第一秘决。你要相信自己能学好那么你就一定能长期坚定不移的坚持学下去直至成功。
第二，像培根说的深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。明白自己是否真的下定决心把数学学好，既然你下定决心了，那你就要开始付诸行动。以实际行动来表明自己真的想要学好数学，绝不只是说说而已。
第三、临渊羡鱼，不如退而结网。想想当你的在玩时，你同学是否在写数学作业？当你在数学课上打瞌睡、神游太空时，你的同学是否是在认真听课，并努力消化课堂知识？当你把全部精力都分配给英语等科目时有没有想到你还有数学？因此不要在考试后羡慕别人的成绩，想想你对它付出了多少，你是不是应该从现在开始对他多付出一些。
第四、多做题，多总结。做题与做题不同，数学题，其实也就那几个知识点，那几种题型。多做题就是告诉你，你遇到了什么题型，应该从哪个或哪几个公式入手，你题如果做多了，看一眼就知道做题的大概走向。做大题时，则明白出题的知识点在哪里，那个知识点有几个公式。平时做题的时候就这几个知识点，每道题其实也就一两个公式能满足条件，甚至每一题就一个满足。然后记忆理解一下题，遇到类似的用这个公式。也可以自己总结一下考试题型，因为考试题型就这几种，你遇到一种不会的题型就思考一下，再誊到你的数学例题本上，没事就做做，这种情况一定会改善的。
第五、数学笔记本是必须的哦。高中数学题的题型也就那几种来回考，我就会准备笔记本来记例题、错题。笔记本使用的方法：把笔记本分成多个部分，如数列一个部分、立体几何一个部分、如二次函数题一个部分等。每一个部分把所有的公式写在前面、其次写常考例题，最后写易错题。这样看错题本时就会很方便，一目了然。
加油吧！相信你一定会学好的。
如果你是学生，这个问题是你自己提出的。那么我认为你是个想学习的学生。也就说明你的成绩差不是因为不好好学习而造成的。
那么你所说的数学成绩差我认为是因为你不会学习数学，包括不会预习，不会听课，不会做题甚至不会考试。课堂上你或许跟着老师的节奏听懂了课，但课后你看到同类型的题目，你依然不知如何下手，无法将题目与老师课堂上讲的题目联系起来。你所认为的听懂只是跟上了老师的思路而你自己在此过程中并没有太多的思考。其实这种状态是很多学生遇到的问题，在我过去多年的教学过程中遇到过无数这样的学生，他们并不懒惰，作业比谁都写的多，但成绩往往非常差，无数次的坚持之后就只能放弃。
不过还好你已经发现了问题，试图寻找解决方案。我刚才所说的问题不是我一两句话就可以帮到你的，我自己最近开通头条号，跟公众号“碎课”，我希望把复杂的知识碎片化，把各种典型例题的解答录制成短***，分享给那些想学习数学的同学。希望他们学会听课，学会解题，真正的喜欢上数学。
如果你有兴趣，那我期待在“碎课”遇见你，我们一起成长😊😊😊
感谢你的邀请，我是梁景发老师，是一名高中数学教师，你问问高二的学生数学比较差，该怎么办？这个问题我可以给你回答，首先说我不能够放弃，那么如何在不放弃的情况下，利用短暂的时间将数学成绩有所提高呢？我给你提供三点建议
第一个建议就是说以课本的基础为主，那么我们都知道课后习题是课中公式的一个简单应用，如果能将课后习题全部做上一遍，那么我相信其实也没有哪些公式是特别不会的，这样的话就可以把基础打牢一些了
第二点建议我们确实要有所取舍，我们都知道高考的话，他是有难题中档题和简单题之分的，我们的重点要放在简单题和这个中档题上，所以要根据题型去做相关的练习，比如说***类似的三角函数之类的，这样的话都是比较简单的题目，应该是加强训练就可以得到分数的，所以在这方面要多下一些功夫
第三点建议就是说一定要能够静下心来研究一下高考真题的出题结构，如果说发现自己有哪些题目是比较擅长的，应该争取把这类题的都做对，然后再根据自己的实际情况看看自己到底有哪些题目是可以攻克的，哪些题目是短时间功课？不下来需要短暂放弃的，因为我们都知道高考150分的题目，我们想得满分是非常困难的，而且我们现在基础非常差，所以我们应该又根据事实那么去看自己的情况，而定自己的学习计划和目标
希望能够帮助到你，那么我是梁景发老师，近期呢也会在头条号上发布我的专栏，那么会讲到这个高二高三的数学的真题和专题，希望能够帮助到你
谢邀，高二数学很差怎么补救？
首先分析原因，孩子数学从什么时候开始差的，高二开始就不学了，还是从初中开始就不好。如果从初中就不好的话，那么可能需要下大功夫了，初中和高中数学是紧密联系的
第二 知道原因以后，一定给孩子树立信心，现在学习不晚
第三 制定合理的***，按版块学习，分门别类，逐一攻破。
如果孩子高二开始数学不好的话，那就很好解决了。
有关学习方法，如何和孩子沟通等问题，家长可关注我。
高二是高中的重要阶段。
1.高二数学很差说明在高一的时候基础没有打好，所以要趁着***期的时候，把高一的知识能够复习一下。现阶段主要侧重于高二所学的知识。2.现在大部分高二学生主要学习了直线与圆的方程。必修三和选修2-1。所以你主要从这几方面入手，直线与圆的知识题型比较固定。建议每天根据固定的题型找到一两道题进行练习。
3.对于必修三而言，大部分学生都可以掌握到百分之八九十，所以必修三并不是难点。通过一定的练习，这一部分你完全可以掌握，不必丧失信心。
4.高二真正的重点是选修2-1中的圆锥曲线和向量法在立体几何中的应用。这两部分内容的话，向量法在立体几何中的应用相对来说比较简单，而且在高考中占到一个大题的分数。而圆锥曲线是大部分同学的拦路虎。
鉴于以上给你的分析，所以你首先要掌握的是必修3，然后是直线与圆的方程。然后才是立体几何，最后是圆锥曲线。
高中数学的学习不可能一帆风顺，只要你不放弃。规划好自己每天的学习内容，一步一个脚印，每天都进行适当的练习，相信你就是那一匹黑马。抓住了高二就抓住了高考，加油吧！少年！
初中数学差，现在高二，如何提升数学成绩？
很明显，你的问题不是一天两天形成的，而是基础掌握不牢逐渐累积而成。要想解决这个问题，单靠自身努力、平时练习还远远不够，必须找到合适的方法技巧。
我是一名北大在读博士生，当时高考时数学成绩是145分，我根据自己数学学习的经验和高中生学习数学遇到的问题，写了一本《直击高考漏洞》，书中分析了我对数学学习的理解，也结合历年高考总结了数学答题方法技巧，帮助了很多高中生提升成绩。
如果你在数学学习中存在问题，也可以领取这本书。直接私信我：数学，我就会免费送给你。
对于数学的学习，一定要明白一点；不论使用什么样的学习方法，一些基础概念定理的背诵是不可少的。但是很多同学压根就不知道背什么。我总结了一些背诵要点，你可以参考一下。
1.高中数学三张体系思维导图；
2.高中数学必须弄懂的七个函图形；
3.一定熟记的常用解题结论及特值特例；
4.回归课本的若干个问题；
5.高中数学必须掌握的公式定理。
在高中数学三大体系（函数与导数，几何，概率统计）中，函数是主线，比如三角函数，数列，不等式等都是主线的内容，只不过前课本编写方面的问题，各版块体系比较混乱，很多同学各个知识点联系不起来，我在《高考漏洞》中对这一部分有系统的说明。
高二数学薄弱，怎么才能把成绩补上来？
我在高二的时候也是数学很烂，高三才开始奋起直追的。
我是这样补的：
首先：知识点一定是有残缺的，所以先把课本内容看一遍，紧接着做完课后题。（这样保证考纲内的知识点都看了一遍）
然后：做一本参考书，从头只为做完（可以就是学校给定的一轮复习什么的）自己复习有难度的话也可以报班学习，你可以去学习一个北京新东方中学全科教育的高考数学秋季班课程，相信可以帮助到你。
高二数学怎样才能迎头赶上？
高中及以前的数学知识基本是通识，不讲究太多的概念引入的缘由和关联(几何有，分析也有，甚至逻辑和统计都揉在一起)，有些同学可以获得高分有可能并不是对于知识认识的多么深刻（我相信这个时候绝大多数同学对于导数的认识也仅仅停留在直观上），而是掌握了一定的技巧，这些技巧也是这些知识的本质体现，所以分数欠佳完全可以赶上的，最起码达到中上水平是可行的。一定要树立数学并不是难如登天，现在你成绩不好只是你暂时没有掌握一定的技巧。
提出的浅薄建议：
1、多和班级甚至年级里数学成绩比较好的同学交流交流他们的解题思路，你记下里后面好好想想，尽量在平时的训练中运用这样的想法，这样别人的经验技巧慢慢的也是你的，过程是循序渐进的不要着急。
2、总结课后习题的共性，因为高考数学的知识点是固定的甚至题型也是固定的，只是会更多些变化，技巧都藏在其中。
3、学习尤其是数学学习并不是你记住的东西越多就越好(将直白点就是成绩越好)，大脑对于杂乱无章的内容处理起来很费劲，我们需要做的就是尽量用较少的内容记忆可以推广类比大量的知识，这样在运用中才会游刃有余以不变应万变，所以总结归纳是数学学习的主要工作，将书都薄。
如果你还有其他的问题可以直接问我，我会很乐意解答你的一些疑问。
1.在时间有限的情况下，“高效”才是硬道理！
找准哪些是必要的，不得不做的。学习环节中一定要放弃那些无所谓的繁杂的不重要的学习小动作。
2.抓准不会的题型，根据题型自己给自己出题再去解答。
意思是以一带多，一题行，题题行。一个题型学会了就不要忘，避免再次回头学一遍，浪费时间。
3.做好思维导图，不会的地方重点练习。
这么说吧，思维导图就是串联你整个科目的带头火车，这玩意做好了，进步嗖嗖的。
4.学会请教老师和同学。
不要怕丢人！不要怕丢人！不要怕丢人！丢人和高考比起来，一文不值。高中阶段是要面子的阶段，但是，学习不丢人，努力求学的人最闪亮！
5.利用好错题本。
错题本，约等于救命本，重要性不言而喻。
首先，要将学过的知识复习，巩固，把零散的知识点有机的结合起来，这样不仅有利于记忆，还有利于灵活的运用；其次，通过练习基础题型，加深知识记忆，然后练习中档题，学会知识点灵活运用，锻炼自己的数学发散思维能力；最后，还要定期复习自己的知识薄弱点，解题方法上欠缺的东西。
数学成绩的提高，是一个不断积累的过程，不可能一蹴而就，要有耐心和毅力。
数学能有什么好办法，就是搞懂错的题错在哪里，掌握知识点。然后大量的做题，把知识点熟练并且接触足够多的解题思路。很枯燥，很难坚持。但是理科想成绩好，绝大多数人只有这一条路。你如果是天才也就不会问这个问题了。
刷题无用。掌握学习方法。心态也重要。2021年高考。我有个学生学理的。平常中等水平。能答题600左右。结果这回数学才62分。别的科也不行了。数学是第一科考的。后边大题挺难的。所以心态马上崩溃了。接下来的科考希拉哗啦。总分才516分。
上课听讲。有问题问教师。利用周六周日找个一对一数学教师（机构的也行）讲解一下题型。思路。拔高的题。关键在于自己。祝你在数学上成绩提高。
到此，以上就是小编对于高二数学差能补上去吗?的问题就介绍到这了，希望介绍关于高二数学差能补上去吗?的4点解答对大家有用。
