本篇文章给大家谈谈中小学电教，以及中小学电教期刊对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、论文发表|《中小学电教》期刊简介,建议收藏
- 2、中小学电教是什么级别
- 3、《中小学电教》杂志是基础教育类的省一级学术期刊
- 4、中小学电教属于什么期刊
- 5、教育期刊|《中小学电教》2024期刊发表与投稿指南
- 6、《中小学电教》同一个刊号为什么有不同的版本
论文发表|《中小学电教》期刊简介,建议收藏
1、《中小学电教》期刊简介：主办单位：由吉林省教育厅主管、吉林省电教馆主办。级别定位：省级学术期刊，全国电教类核心期刊。创刊时间：创刊于1985年。目标读者：主要面向中小学校一线教师和教育工作者。收录情况：被中国期刊网收录，是中国学术期刊综合数据库来源期刊和中国人文科学引文数据库来源期刊。
2、《中小学电教》是由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类省级学术期刊，面向广大中小学校的一线教师和教育工作者。期刊为月刊，国际标准刊号为ISSN 1671-7503，国内统一刊号为CN 22-1044/G4，创刊于1***8年，影响因子为0.12。
3、《中小学电教》是一本省一级基础教育类学术期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办。以下是关于该期刊的详细介绍：刊物定位：作为基础教育类学术期刊，专注于宣传党和国家的教育方针政策，并关注信息技术学科的教学理念、模式、教研教改等方面。
4、《当代家庭教育》：经国家广播电视总局批准的全国综合性教育理论学术期刊，面向国内外公开发行。期刊内容涵盖教育心理、地方科技园地、学术动态、教师与学生发展等多个领域。
中小学电教是什么级别
1、《中小学电教》期刊简介：主办单位：由吉林省教育厅主管、吉林省电教馆主办。级别定位：省级学术期刊，全国电教类核心期刊。创刊时间：创刊于1985年。目标读者：主要面向中小学校一线教师和教育工作者。收录情况：被中国期刊网收录，是中国学术期刊综合数据库来源期刊和中国人文科学引文数据库来源期刊。
2、中小学电教是省级期刊。以下是关于中小学电教的详细级别说明：主办单位：由吉林省教育厅主管、吉林省电化教育馆主办，这决定了其具有一定的官方背景和权威性。出刊周期与创办时间：该期刊为月刊，创办于2007年，说明其出版稳定且有一定的历史积累。
3、中小学电教期刊级别为省级期刊。出刊周期为月刊，期刊创办于2007年。中小学电教是吉林省教育厅主管、吉林省电化教育馆主办的学术性期刊。中小学电教主要栏目设有：新锐论坛、 现代校长 、名校解读 、教学艺术 、课堂教学 、班级管理 、全国特色学校魅力展示 、名师博客。
4、中小学电教是月刊。以下是关于中小学电教的详细解出版周期：中小学电教是月刊，即每月出版一期。期刊级别：该期刊为省级期刊，具有一定的学术性和权威性。创办时间：中小学电教创办于2007年，至今已有多年历史。主办单位：该期刊由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办。
《中小学电教》杂志是基础教育类的省一级学术期刊
该杂志面向广大中小学校的一线教师和教育工作者，是基础教育类的省一级学术期刊。《中小学电教》杂志的主管单位为吉林省教育厅，主办单位为吉林省电化教育馆。其国内刊号为22-1044/G4，国际刊号为1671-7503。发行周期为半月刊，影响因子为0.18，被评为省级优秀期刊。
《中小学电教》是全国电教类核心期刊。根据知乎、学术参考网和快期刊的信息，《中小学电教》是吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。该杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。
《现代教育科学》创刊于1984年，是由吉林省教育厅主管、吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的社会科学期刊。《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。
吉林省璀璨的教育明珠：探索省一级学术期刊《中小学电教》/ 深耕基础教育，《中小学电教》（PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONAL TECHNOLOGY）/作为吉林省教育厅主管、吉林省电教馆精心打造的学术期刊，聚焦一线教师与教育工作者，致力于引领教育技术在现代教育领域的前沿探索。
中小学电教属于什么期刊
中小学电教是吉林省教育厅主管、吉林省电化教育馆主办的省级学术性期刊。以下是关于中小学电教的详细介绍：出刊周期：月刊，即每月出版一期。创办时间：2007年，具有一定的历史积淀。主要栏目：包括新锐论坛、现代校长、名校解读、教学艺术、课堂教学、班级管理、全国特色学校魅力展示、名师博客等，涵盖了教育领域的多个方面。
《中小学电教》是全国电教类核心期刊。根据知乎、学术参考网和快期刊的信息，《中小学电教》是吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。该杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。
《中小学电教》是由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类省级学术期刊，面向广大中小学校的一线教师和教育工作者。期刊为月刊，国际标准刊号为ISSN 1671-7503，国内统一刊号为CN 22-1044/G4，创刊于1***8年，影响因子为0.12。
中小学电教期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2007年。中小学电教是吉林省教育厅主管、吉林省电化教育馆主办的学术性期刊。中小学电教主要栏目设有：新锐论坛、现代校长、名校解读、教学艺术、课堂教学、班级管理、全国特色学校魅力展示、名师博客。
教育期刊|《中小学电教》2024期刊发表与投稿指南
《中小学电教》是由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类省级学术期刊，面向广大中小学校的一线教师和教育工作者。期刊为月刊，国际标准刊号为ISSN 1671-7503，国内统一刊号为CN 22-1044/G4，创刊于1***8年，影响因子为0.12。
《中小学电教》是一本省一级基础教育类学术期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办。以下是关于该期刊的详细介绍：刊物定位：作为基础教育类学术期刊，专注于宣传党和国家的教育方针政策，并关注信息技术学科的教学理念、模式、教研教改等方面。
《中小学电教》投稿要求：杂志社对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明，切勿一稿多投，来稿一律文责自负。稿件以word文档格式，小四号宋体字，5倍行距。观点鲜明，数据准确，校对准确无误。该刊已入中国期刊网，凡在该刊登载的作品，即视为同意上网。
《中小学电教》同一个刊号为什么有不同的版本
《中小学电教》同一个刊号有不同的版本的原因在于：因为好几本分刊，但都是中小学电教前名，后缀不同的几本都是属于中小学教育的所属刊物，所以就会出现同一个刊号有不同的版本。
《中小学电教》是一本省一级基础教育类学术期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办。以下是关于该期刊的详细介绍：刊物定位：作为基础教育类学术期刊，专注于宣传党和国家的教育方针政策，并关注信息技术学科的教学理念、模式、教研教改等方面。
该杂志面向广大中小学校的一线教师和教育工作者，是基础教育类的省一级学术期刊。《中小学电教》杂志的主管单位为吉林省教育厅，主办单位为吉林省电化教育馆。其国内刊号为22-1044/G4，国际刊号为1671-7503。发行周期为半月刊，影响因子为0.18，被评为省级优秀期刊。
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