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2013高考,北京语文作文题目是什么?
1、对2013年北京高考语文作文题目的点评一:此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。
2、北京高考作文题为材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。
3、年高考语文作文题目因地区不同而有所差异,以下是部分地区的作文题目:全国卷(大纲版)题目:《真诚与友善》要求考生围绕“真诚与友善”这一主题进行写作,可以讲述自己或他人的故事,也可以发表对这两个品质的看法和理解。
2013年各省高考语文作文题目求大神帮助
文体自选;不得抄袭,不得套装;用规范汉书书写 安徽 2013年安徽卷高考作文题:围绕一位哲人萧伯纳的一句话:围绕一位哲人萧伯纳的一句话:一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?” 为什么要做这个事,为什么不做这件事,体裁不限。 自拟题目,体裁不限。
求2013年高考作文2013年全国各地高考作文题汇编2013年全国各地高考作文题 新课标I全国卷高考作文题(山西、河南、陕西、河北)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
A B项主语不一致,在最后一个分句前加“使之”C项,成分残缺,应为“显示了的趋势”;最后一个分句无主语;搭配不当,“对想象力呼唤”不当。D项, 逻辑混乱,删去“能否很好”。
年各省高考作文题目各不相同,具体题目取决于各个省份的命题安排和教育部的要求。高考作文题目通常与当年的社会热点、文化现象、价值观念等密切相关,旨在考察学生的综合素质、思辨能力和语言表达能力。
有一种声音,在记忆深处。它来自江河奔流的豪迈,来自戈壁风响的震撼,来自火山暴发的壮阔,更来自山水行吟的歌者。李白的诗篇,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,唤醒了无数人的斗志;一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又叫多少人鼓起信心,勇往直前。他的声音,教会我自信与坚强。
2013年语文高考作文题目
全国卷 新课标I卷:经验与勇气。题目要求考生围绕“一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠都不敢切割这样一块昂贵的宝石,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块”的材料作文。新课标II卷:同学间的人际关系。
题目一:《爱迪生如何看待手机》要求考生以“***如爱迪生来21世纪生活一天”为开头,发挥想象写一篇记叙文。该题目旨在考查考生的想象力和写作能力。题目二:《老规矩》材料中提到北京过去有许多老规矩,如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑等,这些老规矩如今被重新审视。
新课标全国一卷:《经验与勇气》这篇作文要求考生以经验与勇气为话题进行写作。题目指出,经验可以让人少走弯路,但也可能束缚人的创新思维;而勇气则可以让人突破束缚,但也可能让人鲁莽行事。考生需要在这两个概念之间进行权衡和探讨。
2013年高考语文作文题目是什么?
1、全国卷 新课标I卷:经验与勇气。题目要求考生围绕“一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠都不敢切割这样一块昂贵的宝石,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块”的材料作文。新课标II卷:同学间的人际关系。
2、题目:《更重要的事》要求考生根据以下材料写一篇不少于800字的文章:生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。该题目旨在引导考生思考生活中的重要与更重要之事。
3、年广东高考语文的作文题目是:以捐助为题,写一篇记叙文。这个题目要求考生以捐助为核心,创作一篇记叙文。捐助是一种善举,它体现了人性中最为光明和高尚的一面,即同情和无私。在创作时,考生需要围绕捐助这一行为,构建一个有逻辑、有情感、有深度的故事。
今年高考语文作文题目是什么
1、年河南高考语文使用全国一卷,作文题目所给材料为老舍《鼓书艺人》、艾青《我爱这土地》和穆旦《赞美》中的三句话。这一作文题具有多则材料读写结合的特点,三则材料结合体现出对个体与国家、民族、时代关系的深度思考,聚焦立德树人核心主题,紧扣时代脉搏,凸显语文科目的价值导向。
2、四川省2023年高考语文作文题目为:“人·技术·时间”。具体解析如下:主题解读:该题目是一个三元关系的探讨,涉及“人”、“技术”与“时间”三个核心概念。它要求考生深入思考在技术发展日新月异的当下,人类与时间的关系发生了怎样的变化,以及这种变化对人类社会、个体生活产生了哪些深远的影响。
3、今年河北高考语文作文题目为:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。作文题目解析:主题解读:“一花独放不是春,百花齐放春满园”这句谚语,寓意着个体与集体、单一与多元的关系。
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